การบันทึกครั้งที่ 10

วันจันทร์ ที่2 เดือน พฤศจิกายน 2558

เวลาเรียน 14.40-17.00 น.

 

เนื้อหา

1.คุณครูผู้สอนได้ให้นักศึกษานำวัสดุเหลือใช้มาจากบ้านหรือตามสถานที่ต่างๆ เพื่อนำมาทำสื่อการเรียนรู้เบื้อต้นตามความคิดและการออกแบบของตนเอง

2.ดิฉันและเพื่อนๆก็ลงมือประดิษฐ์สื่อของตนเองอย่างตั้งใจ

3.คุณครูให้นำเสนอสื่อของแต่ละคนหน้าห้อง

 

 

สื่อนี้มีชื่อว่า "กล่องคำศัพท์หลากสี"

 

วัสดุ : ลังกระดาษ , แกนทิชชู

 

วิธีการเล่น : เทชิ้นส่วนที่เป็นตัวคำศัพท์กองรวมกันที่เป็นคนละสี แล้วให้เด็กๆแยกใส่กล่องว่าสีไหนควรลงกล่องไหน และเด็กสามารถเรียนรู้คำศัพท์A-Z ได้

 

การส่งเสริมพัฒนาการ : -ด้านร่างกาย ทำให้ฝึกการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดเล็กเวลาหยิบจับ

                                        และสัมพันธ์กับสายตา

                                      -ด้านสติปัญญา ทำให้เด็กเกิดกระบวนการคิด แยกแยะ สีต่างๆ และนับจำนวน

                                      -ด้านอารมณ์ ทำให้เด็กมีความเพลิดเพลินในการเล่น และสนุก

                                      -ด้านสังคม ทำให้เด็กได้พูดคุยกัน ช่วยกันทำ และปรึกษากัน

                                      -ด้านภาษา ทำให้เด็กเรียนรู้พยัญชนะภาษาอังกฤษ และสามารถออกเสียงได้

                                      -ด้านศิลปะ ทำให้เด็กรู้จักแม่สี และสีต่างๆที่อยู่ในชิ้นส่วนของสื่อนี้

 

 

ความรู้ที่ได้รับ

ได้ฝึกทำสื่อการสอนเบื้องต้น ที่ทำตามความคิดและจินตนาการของเราเอง และได้นำเสนอสื่อนั้นออกไป โดยกล่าวถึงคุณค่าของสื่อนั้น และเป็นความรู้ที่ตอดตัวเราไปตลอด

 

 

ประเมินตนเอง

มีความตั้งใจทำสื่อนั้นออกมาด้วยตัวเอง และเป็นความคิดของตัวเอง สามารถนำเสนอได้

 

 

ประเมินเพื่อนในห้อง

เพื่อนๆทุกคนตั้งใจทำสื่อของตนเองมาก และนำเสนอออกมาได้ดี

 

 

ประเมินคุณครูผู้สอน

คุณครูผู้สอนคอยบอก แนะนำ ระหว่างการทำสื่อตลอดอย่างดีมาก ทำให้นักศึกษาทำสื่อออกมาได้ดี